第8章 第8章
第8章
周一的早上，张亚丽在校门口碰见了初中的同桌王楠，她成绩比张亚丽好一点，现在在16班。
王楠看见张亚丽就一把抓住她的手，满脸八卦的表情问：“亚丽，听说你们班主任让你们听不懂就不要听课，作业不会写就不要写，是不是真的啊？”
张亚丽眼睛转了转，说：“哪有？没有的事儿。你这是听谁说的啊？”
王楠：“我也觉得不可能啊，哪有这样的老师。”
王楠似乎有点失望，接着说：“你这是还不知道吗？上周校长办收到了一封匿名信，是举报你们班主任的。说是她教唆你们全班同学不听课，不写作业。我听说了还羡慕了一下呢，我也不想写作业啊……”
张亚丽哼哼哈哈的应付了两句赶紧跑回了自己班级。
一进教室，就听同学们都在议论这个事情。
大家交换了一下获得的信息，大概就是上周校长办收到了匿名信，举报高一18班的班主任夏灿老师，鼓励学生不听课不写作业，误人子弟，不配做人民教师。
信当然谁都没看着，流传出来的大概就是这么个意思。据说夏灿上周五就开始接受学校的问询了。
还有人说这周很可能18班的学生也会被找去谈话。
18班的早自习气氛顿时有点压抑。
果然，一个上午的时间，教务处的老师分批次的随机叫走了几个同学。
等他们陆续回来以后，同学们又都聚在一起交换了一下信息，教务处也就是询问了一下夏灿平时上课的情况，重点问了一下是否班主任告诉他们可以不听课、不写作业。
因为早自习的时候大家已经商量好了，全部都实话实说。
所以这次没有人刻意撒谎，但是他们几个也给教务处的领导解释了，之所以这样是因为他们基础太差，根本就听不懂老师讲的课。
就算夏老师不这样说，他们也是不听课的，也是不写作业的。
只是现在夏老师让他们听不懂的情况下可以不听，作业不会写的情况下可以不写，但是要求他们自己给自己留作业，就是觉得哪个部分自己努努力可以学会，上课就自学那一部分，然后给自己留作业，自己完成作业。
刘胜男推了推她的黑框眼镜，“咱们都这样说了，学校还会开除夏老师吗？”
刘大志：“本来也没说要开除吧。不过我觉得玄啊，咱们不听课是咱们的事儿，但是老师的任务不就是让学生听课吗？她虽然是为了咱们好，但是这样的话从老师嘴里说出来，家长听了好像都得不乐意吧。”
张亚丽皱眉说道：“现在这里边还没有家长什么事儿，现在有意见的是其他科任老师。”
周丽丽：“要我是科任老师我也不乐意啊，我辛苦的讲课、留作业，回头班主任说学生可以不听课不写作业，我会觉得这是对我的挑衅。”
杜海涛一脸凝重的接道：“这个事儿我看比较严重，弄不好火山真的得被开除。科任老师有意见还不算麻烦，如果咱们那帮家长知道了，肯定得炸窝，到时候学校压力大，必然得给家长一个交代。”
王玉江把耳机往桌子上一拍：“不是，凭什么啊？我就是觉得火山老师挺好啊。自从她来了，我都不逃课了，烟都戒了。其他老师倒是好，天天叨叨让咱们听课，那你们听会了吗？我感觉现在要是考试我成绩一定比以前强。”
白峻岭似乎获得了灵感，打了一个响指，兴奋的说道：“我想到办法了，要想救火山，最好的办法就是提高成绩。老师和家长想看的不就是成绩吗，咱们就用火山的办法把成绩提高上去，他们立刻就得服。”
同学们面面相觑，提高成绩？咋提高？说的好像是成绩是你家的似的，想提高就能提高那他们就不叫学渣了。
心眼最多的杜海涛表示赞同，“其实问题的核心就在于成绩，如果咱们能提高成绩，夏老师的做法就是特立独行的教学方法。如果咱们成绩提高不上去，那她就是误人子弟。”
刘胜男豪情万丈的站了起来握拳道：“提高成绩！我提高五分没问题！”
马文凤嗤笑：“你可得了吧，现在提高五分管什么用？如果17班也提高五分呢？如果16班提高了十分呢？那火山还是误人子弟！”
白峻岭点头，“提高多少分咱们自己也定不了，咱们得派代表去找教务处谈判……”
与此同时，18班的其他几个科任老师也在一边朝教务处走，一边讨论着这个事情。
数学老师赵老师是个五十多岁的瘦老头。一脸的严肃，皱纹里仿佛都刻着数学公式，一看就是一个一丝不苟的学院派。
他话里带着怒气，“误人子弟，这就是误人子弟！咱们绞尽脑汁的就想让这帮后进生能多学一点，她可倒好，让学生们不听课、不写作业！这不是胡闹是什么？”
另一边年轻的物理老师倒是有不同意见，：“我觉得夏老师这种做法也有一定的道理，前几天有两个学生让我看了他们给自己留的作业，别看都是些最简单基础的知识，但是学习的本质不就是得先把基础知识夯实吗？虽然现在还看不到效果，但是感觉班里整体的学习劲头都不一样了。”
化学老师和政治老师也点头附和，“的确，我也感觉到了，其实他们以前也不听课，现在能自己给自己留作业，其实是一个好现象。”
杨春柳温柔的笑着说：“我想夏老师也许是想标新立异吧。
“我觉得她应该不是故意否定大家的辛苦工作和教育理念。虽然这边科任老师讲了课、留了作业，她那边就让学生们完全不用听科任老师的，好像挺不尊重大家的，但是我相信她一定是没有想到这一层，不是故意的……”
数学老师一听更生气了，“哼，她以为她是谁？实在不行我走，数学课也让她来讲算了。”
教历史的女老师看了杨春柳一眼，抿着唇没有说话。大家陆陆续续走进教务处的会议室……
教务处姚主任今天是一个头两个大，上周五校长办交给他一封匿名信，他第一时间找夏灿老师谈了话。
仔细的听了她的解释，也觉得她的想法其实很有道理，只是做法太新奇了一些，大家一时难以接受罢了。
刚刚听了几个科任老师的想法，他们中间有的人表示理解，有的人却完全不能接受，认为这是对他们工作的否定这阻碍。
其中教英语的杨春柳老师更是提出了严重的一个问题——这件事如果让家长知道了会不会来学校闹？
姚主任听了这话心里一惊，他怕的正是这个。要说具体采用哪种教学方法，大家都有一点自己的小窍门，其实这也不算什么大问题，哪怕就是老师之间互相有点误会也问题不大。
怕就怕家长来闹，到时候恐怕就不好收场了。
送走了几位老师，姚主任正想坐下喝一口茶，想想怎么跟校长汇报。就听见一阵敲门声，他一边低头喝水，一边喊了一声“请进。”
然后一抬头就见呼啦啦进来一大群学生……
教务处张主任吓了一跳，这是要罢课还是怎么滴？
一问才知道，原来是18班的学生代表来找他谈判。
跟18班的学生谈完之后，教务处姚主任可以说是眉头舒展一脸轻松，因为让他头疼的事儿解决了。
解决办法是18班的学生自己送来的——看成绩说话。
其实这正是所有老师和家长最关心的问题，大家吵来吵去、操碎了心、愁白了头，不就是为了孩子们能成才吗？成才靠什么？靠成绩啊。
这些学生说的对啊，要检验夏老师的做法到底是因材施教还是误人子弟，那就看成绩就行了。
这帮学生自己拍胸口保证，其中考试见！
……
18班的同学们谈判归来，就用自习课的时间召开了临时班委会，议题只有一个——如何提高成绩
学渣们面对这个议题，就觉得心里怪怪的，‘如何提高成绩’这是多年来老师和家长整天挂在嘴边、记在心里、不停叨叨的事情。
今天他们终于自己很上心、很认真的讨论这个问题了，原因却是因为他们要开除火山老师。
难倒那帮大人都是傻子吗？难倒他们不应该感谢火山老师吗？
白峻岭：“别说那些没用的，你以为他们不是傻子吗？他们就是。但是现在我们不关心傻子怎么想，我们只是不想让火山走，办法就只有一个，提高成绩，让事实打他们的脸。”
张亚秋：“期中考试还有一个月的时间，怎么能快速提高成绩，大家都说说吧，咱们这次的目标是平均分超过17班。”
这时候夏灿走进了教室。
同学们第一次认真的叫了一声“夏老师，你没事儿吧。”
夏灿依然笑的没心没肺，“没事儿，我能有啥事儿，大不了走人呗。
“不过我听说你们很讲义气，已经去找教务处谈判了？所以我也决定讲义气，尽量不走。这次谢谢大家！辛苦大家努力一些，把我留下！”
说着真诚的朝同学们鞠了一躬。
同学们赶紧站了起来，有的摆手，有的鞠躬，“不客气不客气。”
“应该的应该的。”
“老师这话说的，我们学习也是为了我们自己。”
“……”
夏灿：“这次你们是为了我学习，我得谢谢你们，等以后你们为了你们自己学习，你们再来谢谢我。”
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